In den letzten Jahren hat sich die Spiel- und Erlebniswelt von Kindern erheblich verändert. Für viele Jungen und Mädchen ist an die Stelle von bewegungsreichen Erlebnissen in der Natur, betreute Zeit in der Schule oder auch Spiel vor dem Computer getreten. Es ist in diesem Umfeld wichtig, dass Planerinnen und Planer qualifiziert auf die Entwicklung geeigneter Spielräume hinwirken.

SPIELLEITPLANUNG

Die Spielleitplanung ist ein Instrument mit den Kindern zusammen Konzepte für das gesamte Wohnumfeld zu erstellen, welche auch informelle Spielräume, wie bspw. Waldränder und Bäche, aber auch Strukturen wie Verkehrsbarrieren oder öffentliche Infrastruktur berücksichtigt. So wird das Erlebnis- und Handlungspotential für Kinder gewährleistet und Sinnes- und Naturerfahrungen ermöglicht.